潜心从教15年，精心打磨课程，积极投身于教学改革和科学研究工作，模范履职、甘于奉献。建设校级优质课程1门，先后主持、参与省、市级教科研项目12项，以第一作者发表论文13篇；获河北省教学成果奖三等奖1项（排名3）、校级教学成果奖二等奖2项，就业市场建设专项奖2项，青年教师基本功比赛二等奖。荣获黄骅市嘉奖、校级“优秀中层干部、五四奖章、我最敬爱的老师、优秀党务工作者、优秀教学管理工作者”等多项荣誉称号。指导学科竞赛，获国家级、省部级奖项数十项，被评为“河北省优秀指导教师”。

在从事教育工作的15年里，始终秉承“教书育人，立德树人”的理念，树立“传授知识与能力培养并重、教书和育人并重”的教育观念，时刻铭记 “学高为师，身正为范”，忘我工作、无私奉献，模范履行教师职责。

师德师风

践行为党育人、为国育才的初心使命，依法执教，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，潜心教书育人，关爱学生、严爱相济，注重言行、以身作则。坚持学习、丰富知识，钻研业务、与时俱进，积极投身于教学研究改革及科研工作中，不断探索实践，开拓眼界，创新教育理念，提升自身品格和素养，端正师德师风，为学生树立榜样。多年来，深受学生和同事的好评，得到领导的认可。

教育教学

主讲化工专业核心课《化工原理》13年，始终以学生知识增长、能力和素质培养为重，引导学生对学习内容的准确把握和积极思考，理论联系实践，注重跨学科知识的交叉融合。构建虚实结合、分层次的综合创新实践教学体系，使该课程真正发挥由基础课向专业课，由理论学习向工程实际过渡的桥梁作用，提高学生适应社会需求的实践能力；录制《化工原理》课程虚拟课堂，为学生提供开放式的学习平台，建立了线上+线下混合式教学模式；将计算机虚拟仿真、化工自动化控制、安全分析等学科知识与课程知识交叉融合，拓宽学生知识面，提升学生综合知识运用能力及分析解决工程实践问题的能力；学生对课程教学及教学效果满意度较高，多次荣获教学质量考核及网评结果均为优秀；注重学生考研引导，与学生交流分享考研经验，带领专业课教师团队指导学生考研专业课。举办考研交流暨动员会，邀请了考研录取学生及在读硕、博士进行了考研交流；授课过程中，注重各高校化工原理考研真题的研究，并精心辅导考研学生，教授学生分析解决问题的方法和技巧，为考研学生答疑解惑。

教学改革与科研创新

更新教学内容，强化绿色化工、过程优化、节能环保、生产安全等方面知识。因材施教，采取类比思维法、思维导图法、案例教学法、直观式教学方法、互动、讨论式教学法等多种方法相结合的教学方法，对提升学生知识认知和知识体系形成-逻辑思维建立-学习积极性调动-工程思维和能力培养-创新意识和创新能力的培养等方面，效果明显。强化以学生为主体，建立“以过程为导向”的考评机制；探索教学与科研、学科竞赛联动机制，创新施教，推动教学改革。在环保及功能材料方面开展科学研究，指导参加专业学科竞赛。系统设计思政教育，建设思政与教学融合的课程思政教育的化工原理课程体系，丰富课程思政实施方式，加强课程思政教育，体现课程的价值引领作用，激发学习兴趣，开拓学生视野，将立德树人落实到实处。为扩大学科竞赛的群体受益面，组织了校级第一届化工设计竞赛，组织开展讲座、经验交流及动员会等方式，调动学生参赛积极性，近年来，参赛人数占可参赛学生主体总数超过30%，扩大了学科竞赛在学生中的受益面，推进了学院实现“以赛促学、以赛促教、赛教结合”的实践教学模式。

2023年在全国大学生化工设计竞赛中，指导的团队在省赛中获一等奖，作为第一指导教师，被评为“河北省优秀指导教师”，同时，该团队在华北赛区突出重围，最终取得国赛二等奖。指导全国大学生化工实验大赛等，获奖团体及个人省部级及以上奖项4项，其中“团体实验操作单项”比赛中实现了我校新的突破。

实验室建设

组织协调制药工程专业实验室建设的申报、调研、论证及建设等工作；开展沧州市级技术创新中心认定及相关材料撰写工作；加强实验室日常管理和安全检查，危险化学品备案，三废处理等工作，保障了各专业实验课程的顺利开展。

专业建设

2021年8-10月，组织撰写和评审制药工程专业迎评材料，并指导和审核；2022年5月中旬开始，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学校相关文件，为契合行业、产业发展，服务区域经济建设和社会发展需求，经调研论证制定了2022版化学工程与工艺、制药工程等两个专业应用型人才培养方案，严格按照国家标准设置专业核心课程，增加了符合时代和社会经济发展需求的特色课程，并根据我校实际和办学特点，围绕知识、能力、素质协调发展的培养要求，构建了人才培养课程体系。根据新培养方案，组织修订、审核了76门课程的教学大纲。并进行了部分专业课程的归口和整合；加强校企合作，积极与企业沟通交流，为学生创造实习实践、就业平台。多途径为毕业生推荐就业单位，帮助学生就业等。此外，课上课下，从思想上、学习上、生活上引导学生充实大学生活，与心理压力较大的学生、对学习不感兴趣的学生谈心谈话，帮助学生走出困境。

一直以来，始终保质保量高效完成各项工作，在教育和培养学生过程中, 坚持以优良品德高尚情操去感染学生，以细致入微深入浅出的方法去教育学生，以坚韧不拔求真务实的科研态度去培养学生，赢得了学生的尊敬和认可，在今后工作中，未来将会继续努力，不断提升自己，争取取得更大的进步。